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湖北省中小學(xué)智慧教育平臺(tái)

2022年初，教育部在全國教育工作會(huì)議中和年度工作要點(diǎn)中正式提出“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，由此數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為國家教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署，將為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。10月13日，湖北省教育廳召開國家智慧教育平臺(tái)整省試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，湖北智慧教育平臺(tái)也于當(dāng)日正式上線，湖北智慧教育平臺(tái)將立足湖北，收錄名師、名家、名校、名課、產(chǎn)學(xué)研需求信息、就業(yè)信息等一批精品資源，提供優(yōu)質(zhì)在線資源、實(shí)驗(yàn)資源等，惠及全省師生和家長，其中烽火服務(wù)了湖北中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)。

方案特點(diǎn)

方案價(jià)值

在支撐教育的不斷改革與創(chuàng)新實(shí)踐中，烽火認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示，以“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運(yùn)行”為總要求，積極對(duì)接國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)接入管理規(guī)范，平臺(tái)基于智慧教育引擎技術(shù)，通過聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、賦能社會(huì)、教育創(chuàng)新等領(lǐng)域，匯聚和分析教情、學(xué)情、管理等大數(shù)據(jù)，打造教育資源、教學(xué)管理、家?；?dòng)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析及咨詢服務(wù)等功能，為學(xué)校師生提供個(gè)性化的教學(xué)和學(xué)習(xí)產(chǎn)品，用先進(jìn)的智慧化教學(xué)管理手段提升教學(xué)水平。

建立教育數(shù)字化公共服務(wù)體系：配合省級(jí)教育管理部門構(gòu)建公共服務(wù)的省級(jí)平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、教師教書育人的平臺(tái)，學(xué)校辦學(xué)治校與合作交流的平臺(tái)，教育提質(zhì)增效和改革發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和教育現(xiàn)代化的平臺(tái)。

服務(wù)師生和社會(huì)急需，支撐抗疫大局：通過直播教學(xué)、備授課、網(wǎng)絡(luò)教研等功能為抗疫一線師生打造一所永遠(yuǎn)在線的網(wǎng)上課堂。同時(shí)，通過配合學(xué)校建設(shè)抗疫防護(hù)主題課程，積極支持開展家庭防護(hù)和心理引導(dǎo)工作。

引領(lǐng)教育變革，強(qiáng)化效果導(dǎo)向：運(yùn)用平臺(tái)深化“雙減”、創(chuàng)新教育改革、深化評(píng)價(jià)改革，突出效果導(dǎo)向，推進(jìn)應(yīng)用服務(wù)支持。

配合體制機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)共建共享匯聚眾力、廣集眾智，為各方協(xié)同發(fā)展、共建共享數(shù)字社會(huì)創(chuàng)造契機(jī)。

方案特點(diǎn)

方案價(jià)值

配合體制機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)共建共享匯聚眾力、廣集眾智，為各方協(xié)同發(fā)展、共建共享數(shù)字社會(huì)創(chuàng)造契機(jī)。