湖北省中小學智慧教育平臺

2022年初，教育部在全國教育工作會議中和年度工作要點中正式提出“實施教育數字化戰略行動”，由此數字化轉型已成為國家教育改革發展的戰略部署，將為教育高質量發展注入新動力。10月13日，湖北省教育廳召開國家智慧教育平臺整省試點工作推進會，湖北智慧教育平臺也于當日正式上線，湖北智慧教育平臺將立足湖北，收錄名師、名家、名校、名課、產學研需求信息、就業信息等一批精品資源，提供優質在線資源、實驗資源等，惠及全省師生和家長，其中烽火服務了湖北中小學智慧教育平臺建設。

方案特點

方案價值

在支撐教育的不斷改革與創新實踐中，烽火認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、關于數字中國建設的重要指示，以“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”為總要求，積極對接國家智慧教育公共服務平臺接入管理規范，平臺基于智慧教育引擎技術，通過聚焦學生學習、教師教學、學校治理、賦能社會、教育創新等領域，匯聚和分析教情、學情、管理等大數據，打造教育資源、教學管理、家校互動、移動學習、數據分析及咨詢服務等功能，為學校師生提供個性化的教學和學習產品，用先進的智慧化教學管理手段提升教學水平。

建立教育數字化公共服務體系：配合省級教育管理部門構建公共服務的省級平臺，學生學習交流的平臺、教師教書育人的平臺，學校辦學治校與合作交流的平臺，教育提質增效和改革發展的平臺，實現個性化學習、終身學習和教育現代化的平臺。

服務師生和社會急需，支撐抗疫大局：通過直播教學、備授課、網絡教研等功能為抗疫一線師生打造一所永遠在線的網上課堂。同時，通過配合學校建設抗疫防護主題課程，積極支持開展家庭防護和心理引導工作。

引領教育變革，強化效果導向：運用平臺深化“雙減”、創新教育改革、深化評價改革，突出效果導向，推進應用服務支持。

配合體制機制建設，推動共建共享匯聚眾力、廣集眾智，為各方協同發展、共建共享數字社會創造契機。

方案特點

方案價值

引領教育變革，強化效果導向：運用平臺深化“雙減”、創新教育改革、深化評價改革，突出效果導向，推進應用服務支持。

配合體制機制建設，推動共建共享匯聚眾力、廣集眾智，為各方協同發展、共建共享數字社會創造契機。

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